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精选优质文档-倾情为你奉上2015学年度第二学期心理健康教育班会课教案 四_年级 3 班 执教者 日期 2016.5.20 主题 澜星心情创意表达，放飞心灵目标 1. 知道当自己心情不佳时,表达自我可以缓解或解除心理压力。2. 通过交流和心理游戏学会几种表达自我的方法。3. 让学生提高保持维护自己心理健康的意识。形式 班会准备 情景剧，心理小游戏过程：一、谈话导入：孩子们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要今天，就让我们一起走进心理健康班会课，来探讨如何让我们走出情绪的阴影，重拾内心的阳光。先来看情境表演：二、情境表演课间休息1.下课了，小欣、小萱、小奕来到走廊里玩游戏。小怡和跟了上来，想和他们一起玩。可是小萱说：我才不和小怡玩，她动作那么慢，肯定输！听到小萱说自己动作慢，还不愿和自己玩，小怡顿伤心地哭了起来。从此之后，小怡一到下课就一个
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