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精选优质文档-倾情为你奉上教学设计我喜欢的卡通形象一、 教材分析本课为激发学生的举，以色彩缤纷的图片展示了生活中常见的众多卡通形象。图片介绍了六种不同形式的卡通片，即卡通形象的不同表现形式，以及中国的卡通形象。在此基础上，教材以生活原型与卡通形象图片并置的方式，告诉学生卡通形象来源于生活的道理，并通过文字提示卡通形象的设计手法（拟人化、变形、夸张等），引导学生大胆尝试设计简单的卡通形象。二、 教学目标1. 知识与技能：使学生掌握卡通形象分类等知识，并了解中国的卡通形象。2过程与方法：使学生了解卡通形象设计过程和方法，学会设计简单的卡通形象。3情感态度与价值观：通过学习设计练习增强学生的观察力、想象力及艺术表现力。培养学生对美术学习的兴趣及对活动的参与意识，培养学生对美好生活的热爱之情。三、 教学重点、难点1教学活动重点：应用多媒体与活动及复合型培训的理念，加深学生对卡通画知识的了解，并能运用各种绘画表现形式创作或临摹卡通画形象。2.教学活动难点：画面构图。教学过程出示多媒体课件师：“同学们，我们看过的电影或电视剧
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