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精选优质文档-倾情为你奉上一年级数学下册拔萝卜说课稿城南三小 司晋峰一、说教材1、教材分析 拔萝卜两位数加两位数（不进位）是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第五单元加与减（二）中的内容。 本课时的内容是在整十数加减法、两位数加减一位数（不进位、不退位）的基础上安排的。教材先提供了小兔子拔萝卜的情境，从中引出问题：“一共拔了多少个萝卜？”让学生自己列式计算，并说出计算过程。教材中提供了三种计算方法（并非让学生全部掌握，学生还可以有别的方法）。 2、教学目标 （1）自己探索100以内两位数加两位数（不进位）的计算方法。 （2）并能正确运用竖式计算。 3、教学重点发展应用意识，运用所学知识解决两位数加两位数（不进位）的计算方法。4、教学难点学生学会在理解图意的基础上，自己提出数学问题，引导学生尝试用自己的方法进行计算，体现算法多样化的思想，进一步体会加法的意义。二、说教学法 学生已有整十数加减整十数、两位数加减一位数（不进位、不退位）的知识作为基础，有一小部分学生在上学前已对竖式有简单的
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