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精选优质文档-倾情为你奉上综合与实践探寻神奇的幻方教学设计一、教材与学情分析本节是初中阶段第1个“综合与实践”，本课以古老的幻方知识为引子，在学生已学过“有理数及其运算”，“整式的加减”的基础上，探寻三阶幻方的特征，通过动手实践、探究、合作交流等方式，着重在引导学生学习“从特殊到一般”的研究方法，引导学生在独立思考的基础上与同学进行合作交流，积累数学学习活动的经验。二、教学目标1、综合运用有理数混合运算、用字母表示数及运算，探索三阶幻方的本质特征。2、经历实践、观察、猜想、类比、归纳等活动，初步积累构造三阶幻方的经验。3、初步获得探究问题的方法和经验，体验合作交流、自主探究的学习方式。三、教学重难点重点：探索三阶幻方的基本规律及本质特征。难点：构造符合要求的三阶幻方。四、教学过程第一环节 目标导学1、 图片欣赏,激发兴趣。2、 幻方概念、三阶幻方以及常见多阶幻方欣赏。3、出示本节的学习目标:(1)三阶幻方的特点(2)三阶幻方的构造方法说明：本节课只研究三阶幻方.第二环节 自主探学动手实践
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