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精选优质文档-倾情为你奉上12桂花雨一、教学目标：1认识并规范书写本课10个生字，理解由生字组成的词语，区分“拣”和“捡”的不同；正确认读二类字“拙、撮、檀、卤”；正确听写课后的词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，通过“浸”“沉浸”等词的理解，想象画面，联系上下文和生活实际理解词语的方法。3学习并运用结合重点语句概括课文内容的方法，了解课文的主要内容；想象课文中描写摇桂花的情景，体会作者的思乡之情；能联系生活实际，体会课后练习4母亲的话中蕴含的意思。4推荐阅读文人墨客的思乡名篇城南旧事、故乡等，拓宽阅读面。二、教学重、难点：重点：抓住课文中的主要内容和篇末点题的最后一句，引导学生从“摇花乐”和“桂花雨”中，感悟语言的滋味，体会作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念。难点：体会母亲说的“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”所表达的感情。三、教与学的准备：教师：1.桂花雨教学多媒体课件。2.教师多读一些琦君的文章及同步拓展上的相关文章，以便满足学生的求知欲望。学生：1.完成预习单（见后附件），按照学过
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