温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7754031.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(白鹅-四上-听课记录(共4页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上白 鹅一、看视频,白鹅戏水视频、图片,配上鹅诗句等。今天就学习跟鹅有关的课文,看师写课题,我特别喜欢看得很认真的同学。简介作者:出示作者文字及图片,师简介,漫画家。鹅是他写的一篇散文。二、出示学习提示:1、自由读课文,读准生字词,读通课文。2、思考:课文中的白鹅给你留下了什么印象?三、检查生字词:1、(多音字):大模大样、供养不周、 窥伺、净角2、厉声呵斥、引吭大叫、厉声叫嚣、昂首大叫马上做一个选词填空的练习(课件出示)3、(神态):左顾右盼、局促不安、从容不迫、三眼一板齐读词语。写一写:脾、餐师指导脾的结构,分析餐的部件意思:左上是筷子,右上是手,下面是食物。学生马上写一个。四、交流:鹅给你留下了什么印象?出示:好一个高傲的动物!齐读鹅给作者留下了什么印象?板书高傲 叫声 步态 吃相,师边板书边问分别是哪几个自然段写什么。出示课文第二段,指名读,这是过渡句。师小结总起句、过渡句在文中的作用,学生在学习的过程中应引起重视。五、学习新知:这节课我们学习鹅的叫声
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。