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精选优质文档-倾情为你奉上相遇问题教学设计 五（2）班李莉教学内容：北师大版五年级数学下册第7172页内容。教学目标：1、会分析简单实际问题中的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力。 2、经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。教学重点：理解相遇问题的结构特点，能根据速度、时间、路程的数量关系解决求相遇时间的问题。教学难点：掌握列方程解具有两积之和（或差）的数量关系的应用题的解法。 课前准备： 教师准备：PPT课件 学生准备：玩具小汽车、学具卡片 教学过程： 一、 创设情境，导入新课 师：星期天，淘气要到笑笑家去玩，这是他们的电话录音。 淘气：喂，是笑笑吗？我今天想到你家去玩，路不熟，你能接我一段吗？ 笑笑：好的，我去接你，咱们8点同时出发，不见不散。 淘气：好的，一会儿见。师：谁能说一说淘气和笑笑在电话里说的是什么事？ 预设 生：淘气要到笑笑家去玩，笑笑要去接他。 课件出示教材71页情境图。 1、学生自己观察情境
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