温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7757161.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（苏教版六下练习7教案(共9页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上练习7第一课时教学目标：1.学习语文与生活，引领学生走进先哲孔子，理解孔子名言的意思，并且能够灵活运用。2.理解诵读与积累部分，品悟孔子教育教学的思想精髓。3.学会写好钢笔字。教学重点：理解孔子名言的意思，并且能够灵活运用。教学难点：通过学习积累成语，初步了解大教育家、思想家孔子的思想精髓。教学准备：课前让学生搜集有关孔子的资料。教学过程：一、走进名言1.孔子的名言对我们中国几千年来的文化都有着深远的影响，下面我们一起来探究。（1）提出自读要求，学生自主学习。出示自读要求：自读名言，力求把名言读准确，读出韵味，有拿不准读音的字，可以使用工具书；思考每句名言所告诉我们的道理，可以通过抓住关键的字词去理解，对于有难度的可以在小组内交流；你觉得哪句话对你最有启发，联系实际说清楚使你懂得了什么？学生带着问题自主学习，教师巡回指导。（2）教师检查自学情况。读准下面加点的字：不亦说乎 必有我师焉 学而不思则罔，思而不学则殆不悱不发 举一隅不以三隅反教师相机引导抓住
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
