温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7757413.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(英语外出学习心得(共2页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上第26届“现代与经典”全国小学英语教学观摩研讨会学习心得郑中附小石楠校区 王莉很荣幸有机会来到南京参见第26届“现代与经典”全国小学英语教学观摩研讨会,通过两天半的观摩学习,有许多心得感受,现分享如下:一 整体感受1. 从各位名师带来的精心准备的公开课分享中,能够明显感受到时下英语教学的潮流,故事教学备受各地学校和老师的重视和研究。有意义的整体输入是目前英语教学中最为提倡的。2. 这几天所听课的学生大多的是南京三牌楼小学的学生。学生的英语素养非常高,表达能力强。这种能力的形成必定是积累来的,不是一节两节优质的名师课堂带来的。3. 能直接拿来用的东西很少,上课老师的教育理念、课堂设计、教材选择,大多都觉得无法实践在自己的学生身上。二 来自专家的冷思考沈峰老师的报告让人印象深刻、发人深省。在肯定时下最流行最先进的自然拼读、故事教学、阅读教学、绘本教学的基础上,提出了每一个一线小学教师都想问的问题:这样的故事教学课是用正常教学课时中的哪个课时上的呢?与统一教材中的哪一部分相结合呢?学校的课程规划是什么呢?的确,
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。