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精选优质文档-倾情为你奉上詹天佑导学案 一、 学习目标：学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。了解詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。抓住描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关键词句在表情达意方面的作用。二、 教学重点：抓住描写詹天佑的言行的句子，感受他的爱国和杰出。三、 教学难点：理解句子，根据课文描述画出有关两条隧道的示意图和“人字形”线路的示意图。四、 预习要求：1、 查找关于詹天佑和京张铁路的资料2、 想办法学会本课的生字词语，积累好词3、 自读课文，找出本文的中心句用波纹线划下来。4、 思考：从课文的哪些描写中，可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师？五、 课前准备：课件六、 教学过程： 第一课时一、 学习目标：1、 学会11个生字，积累词语2、 抓住中心句理清条理，初读课文，感受詹天佑的爱国和杰出3、 学习课文1-
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