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精选优质文档-倾情为你奉上第八章 气体的性质1、气体的等温变化 玻意耳定律【教学目标】1.知道什么是等温变化；2.知道玻意耳定律是实验定律；掌握玻意耳定律的内容和公式；知道定律的适用条件；3.理解气体等温变化的 p-V 图象的物理意义；4.知道用分子动理论对玻意耳定律的定性解释；5.会用玻意耳定律计算有关的问题。【重点难点】1.通过实验使学生知道并掌握一定质量的气体在等温变化时压强与体积的关系，理解 p-V 图象的物理意义，知道玻意耳定律的适用条件；2 “状态”和“过程”分不清，造成抓不住头绪，不同过程间混淆不清的毛病，这是难点。【教学用具】橡皮膜（或气球皮）、直径为5cm左右两端开口的透明塑料筒（长约25cm左右）、与筒径匹配的自制活塞、20cm6cm薄木板一块。【教学过程】（一）引入新课1.吹气球比赛：准备两个空矿泉水瓶，两瓶内装有气球，气球口和矿泉水瓶口重合并固定，瓶A事先扎了小孔，瓶B完好无损。师：现在请两个同学来进行一场吹气球比赛，看看谁能把气球吹得更大。活动进行问：请参加比赛的同学说说看，在瓶子
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