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部编版语文三上《习作:写日记》教案(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上习作:写日记教学目标:1.学习用真情写日记,知道日记的基本格式。2.学习修改自己的日记。3.记录生活中的点滴,感受写日记给自己带来的快乐。教学重点:指导学生学会写日记,掌握日记的基本格式。教学难点:引导学生发现日记的材料很丰富。课前准备:PPT课件、教师日记本、关于日记的儿歌、作文练习纸教学过程:一、创设情境,激发学习热情。1.谈话导入:同学们,你们平时写过日记吗?日记是我们的知心朋友、倾诉对象,把自己的喜怒哀乐写在日记本中,坚持下去,你会变成一个细心的人,偶尔翻看日记会给你带来无穷的乐趣,也会使自己的习作变得有声有色。这节课我们就一同走进日记。师板书课题:我学写日记。2.生结合课题和图片,思考并提出有价值的问题,教师对学生的问题进行梳理归纳为如下:(1)日记的格式是怎样的? (2)日记里可以写些什么? (3)写日记有什么好处?二、独具慧眼,发现日记妙处。师过渡:日记,是一扇窗口。透过它,你可以看到一个迷人的世界。在那里,有和蔼可亲的人物,有五彩斑斓的景物,有生动

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