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精选优质文档-倾情为你奉上20172018学年第一学期三年级数学教学计划一、情况分析。(一)班级情况分析:1.三年级两个班共有学86人,三(1)班从上学年考试成绩分析,学生的基础的知识、概念掌握还算牢固,口算及乘法口诀掌握还好。但粗心大意的还比较多,灵活性不够,应用能力较好。三(2)班从上学年考试成绩分析,学生的基础的知识、概念掌握不牢固,一部分学生口算及乘法口诀掌握较差。学生学得比较死板,灵活性不够,应用能力较差。但总的来说大部分学生对数学学习比较感兴趣,接受能力强,学习态度较端正;也有部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成绩。2.两个班级的学困生有一定的数量,特别是三(2)班学困生数量比较多,这些同学自觉性不够,缺乏刻苦钻研的精神,总想偷懒,不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习习惯培养,如学前的预习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求,只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。因此要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学
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