温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7771801.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《小猴子下山》第二课时教学设计(共4页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上18.小猴子下山霍山县白莲岩中心学校 朱长红教学内容：部编版一年级下册第18课小猴子下山第二课时。教学目标：1、巩固本课的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过看图片及做动作来理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”这些动词，积累“又（）又（）”形式的词语。3、培养学生读书圈画的习惯，感受文章的构段方式。4、通过学习课文，能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去”的原因,初步明白做事情要目标明确，有始有终。学情分析：本课图文并茂，前四个自然段构段方式一样，孩子们只要读懂了第二自然段，后面三个自然段很容易读懂，这几个自然段的内容好读易懂，孩子们非常喜欢，而且这几个自然段中用了很多的动词，这些动词的细微差别孩子们可能不太懂，所以课堂上老师应尽量通过直观形象的图片和动作演示帮助孩子们理解从而积累运用。对于本课所揭示的道理（即做事要有目标，有始有终）应是本课的重点，可以引导学生充分朗读、入境体验得出。由于学生的年龄小，语言概括能力有限，因此让学生自己总结明白的道理有一定的难度，老师应该适当引导。教学重点：
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
