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精选优质文档-倾情为你奉上应用题（一）.专题简析我们已经会解答一般计算的应用题了，如果改变条件的说法，由直接告诉的条件变为需要计算才知道的条件，那么一步应用题就变为两步应用题了。解答两步应用题时，先要找出条件和所求问题，再根据已知条件，找到隐蔽的条件，最后解决题中的问题，两个量进行比较时，一定要弄清谁多谁少，是求多的数量，还是求少的数量，再确定正确的方法。.例题1二（1）班有59个同学，二（2）班有25个女生，26个男生，二（1）班比二（2）班多几个同学？ 【思路导航】二（2）班女生有25个，男生有26个，可以求出二（2）班一共有2526 =51（个）同学，而二（1）班有59个同学，二（2）班有51个同学。5951=8（个），这就是二（1）班比二（2）班多的同学的个数。列式如下：59（2526）= 5951= 8（个）答：二（1）班比二（2）班多8个同学.练习一1解放军某部长途行军，第一天走40千米，第二天上午走18千米，下午走15千米， 比第二天多走几千米？ 2城中小学五月份用电1530度电
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