精选优质文档-倾情为你奉上中小学英语衔接教学的反思和体会民权县龙塘镇轩庄学校 史聚义内容摘要：本文针对本校中小学英语教学衔接过程中出现的问题，以案例入手，以自身大量实践工作为依托，从学生和学校教师两方面全面细致进行了原因分析，并进行了反思，着重指出中小学生心理变化及教师教学方式差异是造成小学升初中英语学习不适应的主要原因，根据自身体会，提出从提高学习兴趣、指导学习方法、加强教师交流合作、改进激励评价方法、调整课程课时等五个方面实现中小学英语教学顺利衔接,为解决实践中中小学英语教学衔接工作中的问题找出新的思路,具有现实操作性。关键词: 中小学 英语 衔接 反思 体会我所教班级的陈同学，小学时英语成绩优秀，经常受到老师的表扬，很容易就得到了英语星。升入初中后，呈现出很强的表现欲，一想到什么马上就要说出来，不管是不是打断课堂教学。但是如果他有点懂了，他马上就不听了，要么做小动作，要么走神，小组合作敷衍了事，做出来的作业全对的时候很少，测试当然也不够理想。为什么会出现这种现象呢？我首先想到中小学英语教学衔接存在问题。我在初中部和
