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精选优质文档-倾情为你奉上口语交际习作五第一课时 口语交际 科技发展：利大还是弊大教学目标：1通过针锋相对的辩论，使学生对科技发展对人和生活的影响有比较全面的认识；2.通过辩论的准备过程，进一步培养学生有目的地搜集材料的能力；3在辩论中进一步培养学生条理清楚、大方得体地表达自己观点的能力。课前准备：男生为正方，女生为反方，各自搜集论证己方观点和反驳对方观点的材料。教学过程：一谈话导入，揭示辩题同学们，科技的发展，使我们的生活发生了很大的变化。不过，这些变化不都是朝着美好的方向发展的，有时候，科技发展也给人类带来新问题。这次口语交际，我们就围绕“科技发展是利大，还是弊大”举行一场辩论会。（出示辩题：科技发展：利大还是弊大）二激发兴趣，了解意义辩论是一项古老的活动。古希腊的哲学家常常为了一个哲学问题辩论不休；中国古代也有诸葛亮舌战群儒，成就了三分天下的功绩。正所谓“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄师。”在辩论中，能让我们知道什么是对的，什么是错的。辩论，说到底是一种知识、智谋的较量。对于我们学生来说，辩论则是
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