温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7775645.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(二氧化碳和一氧化碳-第一课时-顾丽洁(共7页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳(1)教学设计无锡市堰桥中学 初中化学组 顾丽洁【教材分析】本课题处于第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳的第一课时,本课时主要介绍二氧化碳的性质及用途。本单元是上册中最为完整地介绍元素及其化合物知识体系的一个单元。从本单元的知识结构来看,二氧化碳既联系到已学过的碳的单质,又联系到了碳酸、碳酸钙等重要的含碳化合物,同时为一氧化碳的学习奠定基础。所以,本课题内容为本单元的核心和纽带。从教育目的看,CO2对自然界的生命活动,对整个地球和生态平衡起重要作用,目前,由于CO2含量的增加造成温室效应已引起了全球人类的关注,全面系统的研究CO2的性质更具有现实意义。二氧化碳是与生活实际联系非常密切的一种物质,学生比较熟悉,通过本课的学习,使学生从理论上和实际上真正认识二氧化碳,将学生头脑中已有的、零散的知识系统化,使他们初步理解物质的性质决定用途、用途体现物质的性质。二氧化碳是初三学生要系统认识并掌握的几种重要的气体之一,学生在学习了氧气的基础上,进一步学习研究气体性质的一般思路和方法。本课教材呈现
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。