温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7777760.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（优化师生关系---促进师生成长(共3页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上师生共同成长 优化师生关系师生关系，即教育过程中教师与学生之间产生的一种人际关系。传统的师生关系只是一种“传道授业”的关系。随着教育的改革，师生关系也改变了。新兴的师生关系包括教学关系、心理关系、个人关系和道德关系。新课程理念认为，课程是师生共同的舞台，教师的“教”必须要为学生的“学”服务。现代教育教学过程不仅是“传道、授业、解惑”的过程，更是师生情感交流的过程。教师与学生的关系是一种特殊的人际关系，在教学活动中不可忽视。无数教学实践证明，师生关系融洽和谐，教学效果就会越好，反之，教学效果愈差。而近些年形成的师生成长共同体则更有利于良好师生关系的形成，这更有利于学生的全面成长。一、师生成长共同体的运用促进了师生关系的和谐，让师生关系更融洽。以前教师在与学生的交往中处于指挥官的地位，放下的仅仅是小部分的“架子”，而师生成长共同体中，教师必须走下教师的神坛，主动去与学生交流，全面了解学生近期学习、心里和生活的变化，及时掌握学生一段时期内的变化，了解学生更及时更全面更透彻以便及时采取积极的措施，让教师全面辅导学生，进一步达到育人的目的，缩小教
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
