温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7779335.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（公开课教案初三一轮复习全等三角形(共3页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上教 案 设 计课 题： 初三复习 全等三角形 授课教师： 黎喆 教 材：北师版 第 章第 节P P 页一、教学目标：1、知识目标：掌握三角形全等的判定和全等三角形的性质。2、能力目标：会利用性质以及判定来证明和解决问题。3、情感目标：鼓励学生积极思考，自主学习，解决实际问题， 培养学习数学的兴趣和自主性。二、教学重点：全等三角形性质及判定。三、教学难点：灵活运用所学，解决问题。 四、教学准备： PPT 课件 学生学案五、教学方法： 师生互动 小组合作 学生自主解答六、教材分析：本章知识结构证明角平分线性质等七、教学过程：教学过程教学内容教师活动学生活动教案设计说明一、创设问题情景引入课题今天我们复习的主题是全等三角形，课前同学们都已进行了预习，请翻开学案
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
