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精选优质文档-倾情为你奉上 六 年级 科学 （学科）课堂导学案课题小帆船主备人授课人课型新授课备课时间上课时间集体备课内容个案补充学习目标1、引导学生选择合适材料制作带有创造性科技作品小帆船，提高学生动手能力，培养学生创新思维； 2、通过观察小帆船观察帆与风的学习活动，引导学生实验探究风对帆船的关系，知道生活中有风力，认识到风对人们工作及生活的影响和风的两面性。 重点学生制作小帆船，了解生活中有风力，认识到风对人们工作及生活的影响和风的两面性。难点同上导学过程一、问题导入：1、帆船使用来干什么的？2、船使八面风是什么意思？导学过程当堂达标一、 填空题。1、帆船是利用 的力量航行的。2、当船向北航行，刮南风时，帆面的方向应朝
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