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三年级英语教学措施耿苗在当代新形势教育环境背景下,如何按照教学大纲的要求,较好的完成教学任务,使每一次教育改革都能促进教师专业素质成长,使每一个学生都能得到全面发展,是我们多年探讨的话题。在长期的教学实践中我们发现:质量始终是教育的生命线,现总结经验如下:一、提高学生学习英语的兴趣爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”,这说明无论做什么事情都是非常重要的,学习英语也是如此。教师可通过以下几个途径来提高学生学习英语的兴趣:1 增进师生感情。古人说的好“亲其师而信其道”,学生学习英语的兴趣与任课老师有很大的关系,他们佩服任课老师,就会喜欢上他的课,就会对英语感兴趣,教师应平等对待学生,尊重每一个学生,要关心性格内向和英语学习有困难的学生,鼓励他们大胆学习。教师要培养学生对自己的亲近感,建立起良好关系,学生就会由爱上老师到爱上英语学科。2 创造良好的教学气氛。教师要利用学生的自我表现欲调动他们英语学习的积极性,尽量创造一种使学生能自由用英语会话的环境和气氛,克服学生说英语的畏难心理。在课外师生之间可用英语进行简单会话,见面时道一声“Good morning!
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