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精选优质文档-倾情为你奉上关于“文化因素对对外汉语教学的影响”课 的教案设计1、 课型：综合课 2、 课文题目：反义词歌3、 教学对象：中级汉语水平的留学生4、 教学内容：反义词笑哭 胖瘦 高矮 大小 黑白 高兴难过 好处 坏处 减少增加 快乐忧伤整齐-杂乱 龙飞凤舞五、教学目的：认识本课15个生字，会写8个生字。 初步认识反义词，体会反义词意义上的相反或相对，主动积累词语。教学重点;学会寻找反义词，龙飞凤舞的文化内涵。六、教学难点：初步认识什么是反义词、积累反义词。七. 教学准备：教师：1.生字卡片 印有龙凤的图片2.大小差别较大的纸（课间发给学生，同方的一大一小）3.美丽的苹果树（每个苹果上都写上要认识的字，共15个） 学生：自己准备生词卡片，把形容词写在上以便讲反义词时用八、教学时数：两课时（第一课时复习讲解简单反义词笑哭 胖 瘦 高
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