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爱惜书本和文具教学目标:爱护书籍,培养爱惜劳动成果的感情。重点难点:能够爱惜书本和文具。教学过程:一、导入: 1.新学期开始了,你们一定又发了不少新书,请看画面。课件演示。2.看看自己的新书,书中有哪些内容是你最感兴趣的,为什么对它感兴趣。二、活动一:新书真好我们爱 (1)和同桌说一说最感兴趣的内容。(2)指名说一说 活动二、书本文具对我说:1.请大家拿出上学期用过的书、本,在小组内进行展示,看看谁的书保护的好,请他介绍一下经验。 2.假如你是新书,你会对同学们说些什么?学生戴上头饰,扮成新书、新本和文具说说自己的希望。 活动三、每一个同学都愿意保护好自己的新书,拿到新书的第一件事就是要给新书穿上漂亮的“外衣”。 (1)教师演示包书皮的过程。(2)学生练习包书皮,教师巡视指导,同学帮忙。 (3)展示包好皮的书,表扬做得好的。 三、拓展:书籍需要我们的爱护,你们知道吗? 伟大的文学家鲁迅,他从小就喜欢读书,对书籍十分爱惜。下面就请听一听鲁迅爱惜书的故事。(教师读找到的
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