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精选优质文档-倾情为你奉上读教育新理念有感 近日，读了袁振国的教育新理念一书。读完之后觉得此书既有理论的高度，又有通俗易懂的亲和力，怪不得李镇西老师对它有这样的评价：“这本书一定会赢得广大教师的喜爱，因为它是走出书斋的教育学，是紧扣中小学课堂的教育学，是一线教师都读得懂的教育学。”翻开扉页，一段话深深地打动了我，袁教授说道：“教育理念是指导教育行为的思想观念和精神追求。”“教育理念一旦形成，就会成为相对稳定的精神力量，它会影响一名教师如何看待教育的意义，如何看待教师与学生的关系，如何处理教育教学中的矛盾，等等。有没有明确而先进的教育理念，有没有对教育理想的孜孜追求，有没有不断改进工作的意识和能力，是一个优秀的教育工作者和一个平庸的教育工作者之间的根本区别。”可见，理念决定态度，态度决定行动，行动决定了你是能成为一名教育家还是教书匠。在本书诸多的教育新理念中，给我感受最深的是“创造始于问题”。当前，人人都知道创新的重要，但是如何才能激发孩子的创新意识，培养他们的创新能力呢？袁教授为我们指出了一条明路以问题为纽带的教育。可是，中国的孩子放学回家以
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