精选优质文档-倾情为你奉上近年来我国关于生命教育研究的文献综述 生命教育是近几年来在国内越来越受重视的研究问题, 不仅理论界热衷于讨论“ 生命与教育” 、“ 生命教育” 、“生命化教育”的话题, 而且在实际工作中, 上海、湖南、辽宁等省市教育主管部门颁布了有关生命教育的指导性文件, 大规模地在中小学开展生命教育。短短几年, 生命教育已经在国内生根、发芽。然而, 何谓“ 生命教育 ”, 如何有效实施生命教育, 还没有形成明确一致的观点。一、生命教育的提出 美国学者是杰唐纳华特士最早提出了生命教育, 于1968 年在美国加州“阿南达村”阿南达学校, 倡导和实践生命教育思想, 并出版了生命教育一书,提出必须关注人的生长发育与生命健康的教育真谛。 雷静、谢光勇：近十年来我国生命教育综述，教育探索，2005年第5期。 我国台湾地区把2001年定为“生命教育年”,生命教育在台湾开始蓬勃发展。20世纪末香港对生命教育也予以极大关注，开办了“宗教与人生优质生命教育的追寻”等网站,出版了香港的生命教育等专著,取得了一些成果。
