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精选优质文档-倾情为你奉上七年级数学(上)学案1.1 正 数 与 负 数一、学习目标:了解正数和负数是从实际需要中产生的;能正确判断一个数是正数还是负数;明确0既不是正数也不是负数;会用正数、负数表示实际问题中具有相反意义的量。二、重点:会判断正数、负数,运用正负数表示具有相反意义的量。难点:负数的引入。三、疑点:负数概念的建立。四、学习过程: 小学知识回顾:1. 整数包括奇数和偶数,奇数(举例 );偶数( )2. 分数包括真分数和假分数,真分数( );假分数( )3. 小数包括有限小数和无限小数,有限小数如 ;无限小数如 。课前准备:1. 数的产生:由记数、排序产生 数如 ;由表示“没有”“空位”产生数 ; 由分物、测量产生 数如 。北京冬季里某一天的气温为“-3-3”表示什么意义?“-3”的含义是什么?这天温差是多少?2. 归纳总结:正数的
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