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上册六年级数学教学反思上册六年级数学教学反思提要：折扣、纳税、利息是百分数在生活中的具体应用，与人们的生活密切相关。其中，折扣是学生们日常生活最熟悉的，教学中，我没有剥夺孩子们想说的权利更多内容通告上册六年级数学教学反思教学反思：本堂课，我能充分利用学生已有的生活经验和知识，从学生熟悉的座位顺序出发，让学生在口述“第几组几个”的练习过程中，潜移默化地建立起“第几列第几行”的概念，让学生从习惯上培养起先说“列”后说“行”的习惯。然后再过度到用网格图来表示位置，让学生懂得从网格坐标上找到相应的位置。这样由直观到抽象、由易到难，符合孩子的学习特点。学生已有一定的确定物体位置的知识经验。会用上下左右来描述物体的位置，会用方向和距离来确定位置。学生还不太会将平面图抽象成坐标图，对“数对”不太清楚，所以结合生活经验学习比较容易接受。学生对用“数对”描述自己的座位位置比较感兴趣。分数乘法一个数乘分数教学反思：分数乘整数、分数乘整数这两堂课，我都注重从生活引入，并通过直观的线段图、折纸等方式让学生理解算理。课中，我能改变以例题、示范、讲解
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