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小学生数学计算能力的培养 羊尾镇郭家中心小学 蔡琴 在短暂的数学教学工作中，我认识到计算在小学数学教材中计算所占的比重很大，学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量，可见学生的计算能力是至关重要的。而学生的计算能力主要依赖于教师的培养，才能得以提高，不是学生先天就有的。所以小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。教学大纲也明确要求学生在计算能力方面达到“熟练” 、“比较熟练”、“会”三个层次，在计算的范围上做了“四个为主”和“三个不超过”的明确规定。那么， 如何加强计算教学，提高计算能力呢？，对于其中一些基本的计算，要达到一定的熟练程度，并逐步做到计算方法合理、灵活”。同时我也看到计算课经常被认为是枯燥乏味、机械操练，并让许多学生生畏。怎样使我们的学生热爱计算，使我们计算课堂充满活力、高效率、出实效呢？我认为可以从以下几个方面做出努力。一、培养学生计算的兴趣。 “兴趣是最好的老师”，兴趣是学习的内动力，是学习的基础。首先采用丰富多彩的教学手段，激发学生
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