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立方根教学反思 立方根教学反思 高志军 本节课的主要教学内容是要求同学能够把握立方根的概念 , 结合所学过的平方根，要求同学会求出一个数的立方根，同时结合同学的自主、合作、探究学近平的教学方式，以培育同学的合作精神和实际操作力量。 1、我认为本节课内容不难理解，有平方根的自学内容完全可以迁移过来，从定义、根的个数及其性质来对比自学，更易把握本节课的内容，还能加强学问间的前后联系。依据同学状况设置问题，依据不同层次同学的特点进行分析整改问题，以同学自主学近平、预近平为前提，加强同学的合作、探究力量。 2 、每个小组都有合作意识不是很强的同学，针对这些同学，我要利用骨干小组长来带动这一部分同学来参加我们的教学，在适当的时候老师加以引导，让那些不合作的同学上讲台展现较简洁的问题，这样他们就会在这一胜利的喜悦感中找到欢乐，从而参加到我们的教学，人人进入紧急的学近平状态 3、在这一块的教学中，我认为加入平方根的复.是特别有必要的，在黑板上板书平方根的定义、根的个数、平方根的性质，再对比立方根的定义、根的个数、及立方根的性质，让同学去自学、去探究，更有
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