温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7802828.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(东软始业教育考试提纲2017修正版86页.docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
客户:1.“客户”概念的正确理解:()供应链上有业务关系的下游企业()企业位置提供产品服务的客户()任何接受或可能接受商品或服务的对象()客户是真正能够让企业成功的主要法宝2.设计、采购、生产、销售部门之间属于哪种客户关系? ()流程客户()工序客户()职能客户()条件客户()任务客户3.内部客户的种类包括: ()工序客户()流程客户()职能客户()职级客户4. 如何度量客户满意度()同理度()信赖度()反应度()有形度()专业度5.职级客户的2种类型:条件客户任务客户20. 如何提升客户的信赖认同赞美了解见证模仿倾听发展管理:1. 员工发展管理的机制:牵引机制:企业文化,职位说明书,关键业绩目标,任职资格标准激励机制:职业发展/升迁,薪酬激励管理约束机制:业绩评价,任职资格评价竞争淘汰机制:无/低业绩人员淘汰2. 员工发展激励模式:职业成长方面:职业机会,职权,培养投入经济利益方面:工资,奖金
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。