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两小儿辩日【一、谈话导入、引入课题】1、 同学们，你们知道孔子吗？你能讲讲他的故事吗？（请你来。看来你预习的很充足哦。）孔子是一个极有名的学问家、政治家、教育家、思想家，他说过了很多名言。比如“三人行，必有我师焉。”孔子这么有学问，可是有一次，他在周游列国时，却被两个小孩的一个简单的问题给难住了，你们想知道孔子遇到什么难题了吗？今天我们就一起来学习两小儿辩日。【板书课题】2、 请同学们齐读一遍课题，声音还不够响亮，再来一遍！对，就是这样。有谁能来说说“两小儿辩日”是什么意思呢？（你坐的最端正，请你来说。说的真好。）课题的意思就是“两个小孩子在辩论太阳”。“辩”就是“辩论的意思”。“辩论”是用嘴巴说话，所以它是“言”字旁。不要写成了“辫子”的“辫”，也不要写成“辨别”的“辨”。【板书：辩】【二、初读课文、整体感知】1、 上节课我们学习了学弈，那么这节课我们按照上节课的学法。接下来请同学们大声的自由的朗读课文。注意读准字音，读通句子，遇到难读懂的句子，容易读错的字词多多几遍。待会请同学来说说哪里是需要注意的地方。（同学们读的真投入。） 那谁来说说哪个字词
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