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学科数学年级一年级主备人课题两角和与差的正弦、余弦、正切公式课型新课备课时间2012-4-13二次备课时间2012-4-14授课时间2012-4-17教学目标1、 知识与技能：了解两角和与差的正弦、余弦、正切公式之间的内在联系，并通过强化题 目的训练，加深对公式的理解，培养学生的运算能力及逻辑推理能力，从而提高解决问题的能力.2、过程与方法：通过让学生探索、发现并推导两角和与差的正弦、余弦、正切公式，自觉地利用联系变化的观点来分析问题，提高学生分析问题解决问题的能力.3、 情感、态度与价值观：通过本节学习，使学生掌握寻找数学规律的方法，提高学生的观察分析能力，培养学生的应用意识，提高学生的数学素质教学重点两角和与差的正弦、余弦、正切公式及其推导教学难点灵活运用所学公式进行求值、化简、证明.教学方法引导发现式教学法教学资源教材、教辅与网络资源教学过程设计第一课时教师活动（教学内容呈现，适当标出活动）设计意图及用时一、导入新课（复习导入）
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