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精选优质文档-倾情为你奉上等式与方程（精品教案）教学内容：教科书第1-2页的例1、例2，试一试和练一练及练习一的13题。教学目标：1理解并掌握等式和方程的意义，体会方程与等式间的关系。会列方程表示事物之间简单的数量关系。2在观察、分析、比较、抽象、概括和操作交流中，经历将现实问题抽象成等式与方程的过程，积累将现实问题数学化的活动经验。3有机结合地方教育资源、我国在方程史上的贡献等内容渗透健康生活方式，爱家乡、爱祖国的数学文化等积极情感，增强民族认同感。教学重点经历从现实问题情境中抽象出方程的过程，理解方程的本质。教学难点会用方程表示事物之间简单的数量关系。教学准备：例1、例2挂图，实物投影仪教学过程一、认识等式1谈话：同学们，今天老师给大家带来了一位朋友，它叫（天平）。（结合课件演示）小明在天平的两边放上砝码，天平（平衡了）。你能用式子表示天平左右两边物体的质量关系吗？（5050100）还可以怎样表示？（502100）2揭示：像这样左右两边相等的式子，我们把它叫做等式。 提问：这两个等式左
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