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精选优质文档-倾情为你奉上端午节课型：“综合探索”教材分析：随着外国节日对中国传统节日的冲击，近年来，引起越来越多的国人对传统节日的重视，端午节作为中国最大的传统节日之一，2008年国务院把端午节定位国家法定节假日。本课为“综合探索”学习领域，意在让学生了解端午节的风俗习惯，从而接触我国的民间节日，认识其深厚的文化历史意义，本课利用美术学科直观性的特点，培养学生的民族自豪感。教材介绍了端午节的起源、发展，以及渐渐形成的各地民风民俗，结合本科情况，带领学生回忆往年过端午节的情景，例如戴香包、包粽子、选艾叶等，从这些风俗活动给学生带来激情，本课激发学生自己动手尝试制作彩粽，装饰展示墙，在综合活动中学习美术知识，发展动手能力，提高审美水平，培养创新思维。学情分析：根据八年级学生的年龄和心理特点，他们的童趣还未退化，求知欲比较强，对很多事物都想了解，对端午节这个他们很熟悉的节日，很有很强的参与望。本科利用多媒体教学手段，让学生在轻松、愉快的气氛中欣赏、动手制作完成教学过程。教学目标：1、知识与能力目标：了解中国民间的传统节日端午节
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