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精选优质文档-倾情为你奉上雷 雨教学目标知识与能力1. 阅读剧本，了解剧情，把握其中的矛盾冲突，了解人物的性格。2. 初步了解戏剧人物的鉴赏方法。过程与方法1.学会鉴赏戏剧，提高学生鉴赏戏剧文学作品的能力。2.通过品味人物语言，探测人物的内心世界，进而探究作品的艺术魅力。情感态度和价值观感受作者借助浓重的戏剧氛围及富有诗意的语言所传达的悲剧意识教学重点：引领学生在把握矛盾冲突的基础上，通过对周朴园语言的品读，探究周朴园的性格、心理。教学难点：引领学生感受作品所体现的人性的复杂，探究作品的艺术魅力。教学课时：2教时教学过程：第一课时一、 创设情境，导入新课。【导语】 一个十七岁的年轻人，带着梦幻，带着热情，带着爱恨无奈，在一个残酷的牢笼里憧憬、挣扎，最终成了一出惊心动魄的悲剧的牺牲品这就是23岁的曹禺就读清华大学时创作的四幕剧雷雨。雷雨不仅奠定了曹禺先生在中国话剧史上杰出的现实主义剧作家的地位，同时也是中国年轻的话剧艺术成熟的标志。让我们走近被称为“中国的莎士比亚”的戏剧
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