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高中生职业生涯规划(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上谈谈高中生涯教育发展趋势理论篇湖南长沙 唐汶理念分析 理解什么是生涯教育从生涯教育的理论中得知:生涯规划教育是引导和分析后,让人们选择一条适合自己人生发展道路。每个人因个体差异不同,发展潜能会有所不同,能力倾向也会表现的不同。生涯教育顾名思义,最为本质特点就是人生规划与设计。广义来讲,我认为这其中应包括三大部分:职业规划(通常指事业及相关发展)、理财规划(通常指经济消费与投资活动)、生活形态选择(通常包括要素俱多,如婚姻、角色、养育、交往、习惯、行为、品格、个性、健康、环境选择、家庭建设、休闲娱乐等等生活中方方面面的形态)。这些都需要良好的教育,才有所获得。 高中是生涯教育最重要时期而往往高中阶段(或同时期)是一个人一生中最重要的时光。一个人一生中的价值观、思维能力、行为准则、心理动态等人类最基本素质要素,在这段时光会有一个很好的被调整过程,同时,也是形成个体差异最后一次重要时期,而一旦被调整,被形成,将影响终生,终生也难已改变。因此,告诉高中学生人生规划的基本方法,很有必要,也不能再迟了。 高中生涯教育实际需求生

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