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精选优质文档-倾情为你奉上2019 年教育学专业基础综合考试大纲(311)教育学原理一、教育学概述(一)教育学的研究对象(二)教育学的研究任务(三)教育学的产生与发展1.教育学的萌芽2.独立形态教育学的产生与发展320 世纪以来教育学的发展教育学流派;教育学分支学科;元教育学。(四)教育学的理论基础及其与相关学科的关系 哲学基础;心理学基础;社会学基础。(五)教育学的价值教育学的理论价值;教育学的实践价值二、教育及其产生与发展(一)教育的概念1.“教育”定义的类型描述性定义;纲领性定义;规定性定义。2.教育概念的内涵和外延广义教育与狭义教育;正规教育与非正规教育;家庭教育、学校教育与社会教育。(二)教育的结构与功能1.教育的结构教育活动的结构;教育系统的结构。2.教育的功能个体发展功能与社会发展功能;正向功能与负向功能;显性功能与隐性功能。(三)我国关于教育本质问题的主要观点教育是上层建筑;教育是生产力;教育具有上层建筑和生产力的双重属性;教育是一种综合性的社会实践活动;教
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