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精选优质文档-倾情为你奉上“段首排比式记叙文写作指导”教学设计和振海一、 教学目标1. 让学生掌握段首排比式记叙文并能灵活运用于中考写作中。2. 提高学生的应试写作能力。3. 激发学生的写作兴趣。二、 教学重点1. 提高学生记叙文写作的应试能力。2. 激发学生的写作兴趣。三、 教学难点让学生灵活运用段首排比式记叙文的写法。四、 教学方法1 引用资料法2 点评法3 比较法五、学习方法1 讨论法2 实践法六、 教学用时1课时七、教学流程1 导语（归纳模拟考命题作文引出段首排比式记叙文写作的课题）2 初识其名所谓段首排比式记叙文，就是将三个形式上相似、内容上能揭示事件意义的句子或短语分别放在三个（三个为宜，多了初中生驾驭不了）段落的开头，并形成全文主体框架的一种写法。讨论：由三个段首句引领事例的段落构成排比段，这些段落之间构成什么关系？（从结构方面考虑）这里的“段”是自然段，还是意义段？3 渐得其法 时间串联法（考虑不同的时间表现不同的感受）.时
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