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《七根火柴》教案(正式)(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上七根火柴一、教学目标1、感受红军战士对党和革命的无比忠诚和为革命不惜牺牲生命的现身精神。2、学习从环境、动作、语言描写入手,分析人物形象,体会环境描写对深化主题的作用。二、学习重点、难点:1、重点:对人物细节描写的具体词句品味,体会人物的思想感情和精神品质。2、 难点:把握文章的主旨,理解七根火柴的意义。三、教学课时:2课时第一课时课前预习:1、疏通生字词2、圈划出人物描写和环境描写的句子,说说其表达作用教学过程:一、自读课文1、正音解词2、划分段落,概括段意。3、试分析人物形象。课文导入:1、从长征谈起。2、作者简介: 王愿坚,山东省诸城县人,现代作家。1954年起开始创作短篇小说。其代表作有党费)、粮食的故事)、七根火柴等。二、研读课文1、课文以“七根火柴”为题,根据题意,请说说文章的线索是什么?(小说以“火柴”为线索,小说的情节轮廓是:卢进勇渴望火,无名战士需要火生命垂危却不用火柴,交出火柴火柴发挥了巨大作用。可见故事情节是围绕这取

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