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精选优质文档-倾情为你奉上 个案工作 课程讲稿授课题目（教学章、节或主题）：第九章 行为治疗模式授课方式（请打）理论课 讨论课 实验课 习题课 其他课时安排2教学要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1.掌握2.熟悉3.了解教学重点、难点及关键知识点：重点：1、行为治疗模式的理论基础；2、行为治疗模式的基本概念与假设；3、行为治疗模式的实施程序；4、行为治疗模式的治疗方法与技术。难点：1、行为治疗模式的理论基础；2、行为治疗模式的方法与技术方法及手段教学基本内容（教学过程）改进设想第九章 行为治疗模式第一节 理论背景与假设一、理论背景行为治疗法是当代社会工作中极有特色的一个学派，与重视治疗中专业关系运用的人本治疗法和偏重早年经验与潜意识的心理分析派呈三足鼎立之势。行为治疗法产生于20世纪50年代。从历史发展的角度来看，行为主义的发展主要包括三个重要代表人物。1、华生与巴甫洛夫一样，美国心理学家约翰华生（1871958
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