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精选优质文档-倾情为你奉上图画书兔子的胡萝卜教学设计教学目标1.师生共读，了解图画书的主要内容，感受故事的温情，体验分享和付出的幸福。2.借助图画丰富的想象力，想象、猜测图画书的内容。3.能自主观察图片并大胆表述自己的想法。4.激发阅读图画书的兴趣。教学准备1. 自制教具（胡萝卜、小兔、雪人、小鸟、47个胡萝卜、一张投票表）。2.课件。教学过程1、 猜猜导入，赏读封面1.小朋友们，喜欢听故事吗？喜欢听胡老师讲故事吗？今天老师给大家讲一个图画书故事，这个故事呀，跟它有关系拿出胡萝卜帖在黑板上。猜猜故事的主人公是谁？谁最爱吃胡萝卜？帖兔子在黑板上。2.出示封面：这是这本书的封面。封面就是书最外面的一层，封面上有故事的名字，这个故事叫兔子的胡萝卜。图画书从封面就开始讲故事了，仔细看看封面，说说这只兔子什么地方吸引你了？（学生自由说）猜猜看，他准备要去干什么呢？到底猜得对不对呢？让我们一起去看看吧。二、体验阅读，走进文本1.看图1：一打开书，就看到小兔坐在餐桌前，眼睛紧紧盯着桌上的胡萝卜，这是一个怎
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