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六年级心理健康教育全册教案(共24页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第八课 一切皆有可能【教学目标】 1、指导学生正确认识自我,发现自我价值和潜力,树立信心。 2、引导学生突破自我界限,充分发挥潜能。 3、帮助学生努力去完成一件将困难转化为可能的事。 【教学重点、难点】 重点:使学生相信自己的潜能与价值,树立自信,努力学习。 难点:引导学生突破自我界限,充分发挥潜能。 【课前准备】 查找有关小学挑战自我的案例;教学PPT 一、观察岛1、请学生预测一下,自己在1分钟内能在原地转多少个圈?实际检测一下转圈同学的预测是否准确? 2、面对不同的两次答案,你有什么感想? 3、心理引导:任何时候,我们不要对自己说,不可能。二、活动营活动一:发现我的弱项 1、找出自己1-2项不擅长的活动项目,与小组同学一起交流。 2、每组推荐一位学生“挑战自我”。 活动二:挑战自我 1、鼓励学生表演自己不擅长的那一项活动。 2、将自己的表演前后的感想与同学分享。 3、教师小结:在遇到问题时,不要轻易向困难低头,应该尽量试一下,而往往就是

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