温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7835642.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(开满鲜花的小路教学设计(共5页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上3 开满鲜花的小路教学目标 1会认14个生字,掌握1个多音字,会写9个生字。 2正确、流利、有感情地分角色朗读课文,知道课文中“美好的礼物”指的是什么。 3、引导学生入情入境,抓住关键句子,进行质疑讨论,从而读懂课文内容。4、体会快乐像花籽,会感染所有人;感受与人共享快乐的幸福。重点难点 重点:识记生字,分角色朗读课文。难点:理解美好的礼物指的是什么,感受与人共享快乐的幸福。教学准备 教师:生字词卡片,多媒体课件等。学生:预习新课。课时安排2课时 第一课时一、创设情境,导入新课 1(出示一条开满鲜花的小路)同学们,这条路上有什么?你们会怎样形容这条路呢?2这是一条美丽的小路,路边盛开着五颜六色的鲜花;这是一条神奇的小路,每一个看见这条小路的动物都很快乐。这是为什么?快让我们走进课文看看吧! 3教师板书课题:开满鲜花的小路。二、初读课文,整体感知 1请同学们自由读课文,要读准字音,读通句子,不认识的字问问同学或老师。2
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。