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中医--教学设计(总4页).doc

中医教材分析: 中医本课是中华珍宝大搜索中的其中的一项,也是四年级下册第二单元“千年文明,独具风韵”中拓展部分的内容。中华珍宝大搜索主要以学生探究成果的形式,展现了京剧、中医、民乐、武术等国粹的美妙、神奇之处,让学生知道中国的优秀文化遗产数不胜数。同时,鼓励学生自主探究其他中华珍宝,发现它们的价值,并根据学生的兴趣和条件进行选学,从中掌握自我探究的方法。中医部分介绍了中医的魅力和中医在海外的影响以及李时珍撰写本草纲目的历程,从而反映了李时珍严谨、科学的态度和献身精神。中医作为我国的瑰宝和国粹,已经有3000多年的历史,它是我国特有的文化,是我们祖先在与大自然作斗争的过程中创造出来的特有医学,是中华民族智慧的结晶,以博大精深的理论和高超独特的医疗技术著称于世界,有力的保障了中华民族的繁衍发展。祖国的中医学离不开一代代的中医学家,他们的无私奉献和求真务实的态度,让中医得到不断的发展。中医药学在1000多年前就走出国门,影响到周边国家。现在,它日益受到世界人民的重视和欢迎。中医学逐渐得到了国际认可,尤其是针灸,成为越来越多的国家医疗手段之一。因此以“了解中医”为切入点

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