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精选优质文档-倾情为你奉上一年级上册数学分类说课稿一、说教材本课的内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书一年级数学上册第五单元的内容，它是在学生较少的生活经验的基础上进行的。目的是培养学生能从根据事物的非本质、表面的特征进行分类，发展到根据事情的功用进行分类，最后能根据客观事物抽象、本质的特征进行分类的能力，促进学生逻辑思维能力的发展及初步的概括能力。结合一年级学生的特点，学会分类，对学生有规律的学习和生活有着重要的意义。根据上面的教材结构与内容分析，考虑到学生的认知结构与心理特征将本课的教学目标定为：1、 认识目标：让学生通过操作实物图片，能够选择不同标准对物体进行分类，掌握分类方法。2、 能力目标：通过分一分、看一看，各种形式的分类摆放物品等活动，培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。3、 情感目标：让学生感受分类在实际生活中的作用，体会生活中处处有数学，激发学生学习数学的兴趣。4、 素质目标：养成良好的生活和学习习惯。5、 根据上面的分析，本课教学的重点就在于初步感知分类的意义和分类的方法，难点在于学生
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