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精选优质文档-倾情为你奉上八年级地理上册(湘教版)第一章 第二节中国的行政区划教学设计授课教师: 学 校: 第一章 中国的疆域与人口 第二节 中国的行政区划教学目标 1、知识与技能:(1)、了解我国历史与现行三级行政区划的设置,认识行政区划的意义;(2)、在中国政区图上准确找出34个省级行政区,逐步记住其名称和位置;(3)了解首都北京,认识特别行政区的设置。2、过程与方法:(1)、通过长江干流、黄河干流、国界线、海岸线“两河两线”的分组读图、填图,分组交流,培养学生阅读和使用中国政区图的能力,学会合作、交流并分享学习成果;(2)、通过“拼图找邻居游戏”,培养学生动手操作能力和空间思维能力的拓展,增强对省级行政单位的记忆。3、情感态度与价值观:(1)、通过谷歌地球仪寻找美丽的通海六中校园活动创设情境,使学生建立地理学习的浓厚兴趣,同时逐步建立区划思想;(2)、通过对香港、澳门特别行政区设立的学习,培养学生热爱祖国、关心祖国,盼望祖国统一的情感,激励学生努力学习的雄心壮志。
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