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精选优质文档-倾情为你奉上伟大的历史转折教学设计一、教材分析：本课的内容“伟大的历史转折”，主要围绕以下几个问题阐述：“文革”结束后，思想理论届 展开的“关于真理标准问题的讨论”，十一届三中全会的召开内容及意义，民主与法制建设的加强对建设现代化国家的重要作用。本课重点：十一届三中全会；民主与法制加强的表现。本课难点：关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系。二、学情分析：我所任教的是一所城市中学，师资条件相对很好。我共教四个班历史，每个班平均70人，男女生人数基本持平。学生学习历史积极性很高，能够和老师积极配合，课下查找资料，探究历史的热情也很高，有利于教师进行教学改革。三、设计理念：根据基础教育课程改革的具体目标，改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和经验，实施开放式教学，让学生主动参与学习活动，并引导学生在课堂活动中感悟知识的生成、发展和变化。四、教学目标：知识与能力：了解真理标准问题的讨论和意义掌握十一届三中全会的召开极其重大决策和历史意义，归纳整理十一届三中全会的内
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