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六年级科学第二单元-形状与结构(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第二单元 形状与结构 单元备课教材分析 本单元教学展开的思路是,条形材料怎样抵抗弯曲弧形结构框架结构结构科学在塔和桥上的应用设计建造桥的模型,综合运用本单元的知识。 本单元活动涉及了探究过程的各个方面:提出问题、猜想与假设、制定计划、观察实验和制作、搜集信息、思考与推理、表达与交流,教学中要引领学生经历这些探究的过程,加深学生对科学探究的认识,提高他们的探究能力。要注重以设计为核心的技术教育,指导学生进行挑战性的设计、制作。 通过本单元的学习,要促进儿童在以下方面有所发展:1了解一些常见的结构,知道物体结构是多种多样的;2能说明结构上的力的作用,知道力有使物体产生形变的作用;3知道不同形状结构承受力的大小不同,改变形状结构可以改变承受力的大小;4能设计、制作桥的模型,能够对桥模型的结构进行介绍和评价,并找出可以改进的地方。加深对设计重要性的理解,提高动手设计制作的能力;5经历不同方面、不同层次的探究过程,提高探究的兴趣和能力;6通过对我国古代和现代桥梁的了解,增强

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