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精选优质文档-倾情为你奉上六年级古诗词复习课湖塘桥中心小学 袁 静教学目标： 1、通过诵读古诗词活动，帮助学生积累古诗词，充分感受古诗词的韵律美、语言美、意境美，提高学生朗诵古诗词的水平及运用古诗词的能力。2、引导学生活动中学会合作、学习语文。教学过程：上课前播放古诗歌曲游子吟、水调歌头创设情境 一、导入同学们！刚才你们欣赏了几段优美的音乐，你发现这些歌曲有什么共同点？（歌词都是古诗词） 我们的祖国有着悠久的历史，在漫漫的岁月长河中，留下了无尽的宝藏和智慧。古诗，就是中华文化中一块绚丽斑斓的瑰宝。老师相信，六年的小学生活，你们一定积累了很多古诗词，能随意吟诵一首吗？二、新授（一）走近诗人。1、这些脍炙人口的诗篇都古代诗人才华的见证。你了解我国古代的哪些诗人呢？2、学生介绍自己了解的诗人。（二）感受诗篇。我国古代的诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现“诗中有画，画中有诗”。老师准备了4幅画，我们一起来欣赏一下，请看大屏幕！1、
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